Curso de capacitación de la enseñanza de la Química en la Facultad

En el marco de los acuerdos paritarios entre la Asociación Gremial de Docentes Universitarios de Entre Ríos (AGDU), y la Universidad Nacional de Entre Ríos (UNER), se dictará el Curso de Capacitación para docentes de nuestra Universidad, Didáctica de la enseñanza de la Química. 

Los encuentros presenciales se desarrollarán en Facultad Ciencias de la Alimentación, los días 3 y 31 de octubre, de 12:00 a 18:00.

Este curso abordará algunos tópicos centrales del área: el lenguaje de la Química, la modelización, los trabajos de laboratorio, el enfoque investigativo y de resolución de problemas. Su desarrollo tendrá dos encuentros presenciales, sumado a instancias virtuales.

Con errores en ciencia ficción, enseñan Física en la universidad

Los estudiantes deben analizar escenas de films como Armageddon, Impacto profundo y Gravedad.

Mirar una película de ciencia ficción con un científico puede resultar interesante, aunque también un poco perturbador si el film no se ajusta a las leyes de la física. De eso se trata el ejercicio que proponen a estudiantes universitarios que cursan Física Elemental los profesores Jorge Shitu y Omar Benvenuto, quienes analizaron las escenas de Armageddon, Impacto profundo y Gravedad y hallaron “groseros errores”.

“Desde hace muchos años se viene revisando la enseñanza de las ciencias, en particular de Física. Uno de los cambios que se hicieron es intentar motivar al estudiante para que disfrute del aprendizaje y, en ese sentido, analizar una película de ciencia ficción entusiasma mucho a los alumnos”, afirmó Shitu, profesor de la Universidad Nacional de Río Negro y de la UTN. 

El trabajo consiste en que los estudiantes analicen las películas y demuestren sus errores a través de la aplicación de las leyes y de cálculos que aprendieron durante el año. “En la práctica nadie te dice qué ley hay que usar para determinado fenómeno, por lo que desde ese punto de vista es un ejercicio muy interesante”, comentó el físico.

Importante convocatoria en la Primera Reunión de Enseñanza de la Física en Entre Ríos

Se realizó en Concordia la Primera Reunión de Enseñanza de la Física en la que participaron estudiantes del profesorado y profesionales dedicados a la enseñanza de esta asignatura de nueve localidades de la provincia. El encuentro, que debió ampliar el cupo original por la alta demanda con más de 70 participantes fue organizado por la Universidad Nacional de Entre Ríos y la Asociación de Profesores de Física de la Argentina y se realizó entre 6 y 7 de septiembre pasado. 

En las palabras de apertura el Decano de la Facultad de Ciencias de la Alimentación, Hugo Cives destacó la importancia de trabajar en red entre los niveles secundario, terciario y universitario y felicitó a los que tomaron la iniciativa de poner la atención en un campo fundamental como la Física. Asimismo, el Lic. Hugo Tricárico a cargo del Taller: “Los experimentos en la enseñanza y el aprendizaje de Física” enfatizó la dedicación puesta en juego en los diferentes grupos de trabajo. En tanto al finalizar las Conferencias Abiertas “Curiosidades del Tiempo Físico” y “Refutación (y Confirmación) de Leyendas” del Lic. Agustín Rela; y “La Ciencia en el País de las Maravillas” y “Todo lo que aprendí de la Ciencia lo aprendí mirando los Simpson” del Ing. Claudio H. Sánchez se reflejó el interés del público dada la gran cantidad de preguntas realizadas. 

La Reunión fue declarada de interés Educativo por la Dirección Departamental de Escuelas de Entre Ríos, de acuerdo con disposición Nº 087 D.D.E. del 15/08/12 y de interés institucional por la Facultad de

Primera Reunión de Enseñanza de la Física en Entre Ríos

Se realizará en la Facultad de Ciencias de la Alimentación los días 6 y 7 de septiembre próximos organizado por la Universidad Nacional de Entre Ríos y la Asociación de Profesores de Física de la Argentina. Durante las reuniones se desarrollaran diversas conferencias y un taller orientado a docentes de secundario y profesorado y estudiantes. 

Programa 

Taller: “Los experimentos en la enseñanza y el aprendizaje de Física” Lic. Hugo Tricárico (UNSAM) Jueves de 14 a 17 – Viernes de 9 a 12 y de 14 a 17 

Conferencias Abiertas Jueves 19 horas 

“Curiosidades del Tiempo Físico” Lic. Agustín Rela Viernes 17 horas 

“La Ciencia en el País de las Maravillas”. Ing. Claudio H. Sánchez Viernes 18 horas 

“Refutación (y Confirmación) de Leyendas” Lic. Agustín Rela Viernes 19 horas 

“Todo lo que aprendí de la Ciencia lo aprendí mirando los Simpson”. Ing. Claudio H. Sánchez 

Para obtener más información comunicarse al correo electrónico: refer1concordia@gmail.com

I Congreso Argentino de Ingeniería - CADI 2012

VII Congreso Argentino de Enseñanza de la Ingeniería - CAEDI 2012

Mar del Plata. Argentina. 8, 9 y 10 de Agosto de 2012

El Congreso Argentino de Ingeniería (CADI) es una iniciativa del Consejo Federal de Decanos de Ingeniería de Argentina (CONFEDI) que convoca a todos los referentes de la Ingeniería Argentina con la intención de generar un ámbito para el intercambio de experiencias, que permita difundir e impulsar la actividad de la Ingeniería en general y de los académicos en particular, profundizar el conocimiento a partir del debate, generar lazos de cooperación, brindar la oportunidad para los acuerdos interinstitucionales en pro de proyectos compartidos, y el intercambio de ideas, agregando valor a los esfuerzos individuales. 

El CADI tiene como antecedente al Congreso Argentino de Enseñanza de la Ingeniería (CAEDI), en sus seis ediciones, que a partir de este año 2012 amplía su alcance, incluyendo el tratamiento de todos los aspectos que hacen a la ingeniería argentina e invitando a los referentes del mundo de la universidad, las empresas y el sector público relacionados con la ingeniería, en la convicción de que trabajando juntos podremos hacer más grande aún a la ingeniería argentina, siempre al servicio de una sociedad mejor y más inclusiva. Ese es el