John Maxwell: El liderazgo carismático

El liderazgo carismático tiene sustancia y compone la influencia de un líder. Con él, los líderes perfilan en el entorno lo mejor de su gente, dan lo mejor de sí mismos, y encuentran el discernimiento del logro más trascendental: El logro compartido.

Guillermo Gladstone y Benjamín Disraeli eran dos de los rivales políticos más feroces del siglo XIX. Sus épicas batallas por conseguir la protección del Imperio Británico fueron de un rencor tan intenso que logro que se traslade de la arena pública a sus vidas personales. Ambiciosos, poderosos y de gran astucia política, ambos fueron reconocidos por ser hombres de gran espíritu y políticos de gran habilidad.

Si bien cada uno de estos hombres alcanzó impresionantes logros para Gran Bretaña, la característica que los separó como líderes fue su “llegada” a la gente o sus escalas personales de afinidad popular. La diferencia de apreciación de las distintas personalidades ha sido efectivamente ilustrada  por una joven mujer, la que supo compartir dos comidas con ambos, de manera separada y en dos noches consecutivas. Una vez que fuera inquirida por las características de estos estadistas antagónicos, dijo: “Cuando salí del

Liderazgo femenino vs. masculino: diferencias y similitudes

Muchos habrán escuchado que el tipo de liderazgo en gran medida depende del sexo del jefe. Las decisiones de las mujeres serían afectadas por los cambios hormonales, mientras que los hombres siempre se alejan de lo emocional y se centran en los números. Pero ¿realmente existen diferencias entre un jefe y una jefa?

Los expertos aseguran que las fluctuaciones hormonales de las mujeres podrían afectar al desempeño, el estado de ánimo y las decisiones de sus finanzas. Pero también destacan que, cuando se encuentran en cargos directivos, son más democráticas y establecen cauces de comunicación más interpersonales, según un estudio de la Universidad Carlos III, Madrid.

Las principales diferencias del liderazgo femenino con el masculino, es que el primero se caracteriza por ser altruistas, orientadas a personas, cooperadoras, y con habilidades sociales, mientras que el masculino posee un mayor control de las emociones y son por lo general, serios, autónomos, exigentes, orientados a los objetivos y más ambiciosos.

A escala mundial tan solo el 24% de los puestos directivos está ocupado por mujeres, y aunque el perfil masculino aún predomina en el mercado laboral. El liderazgo femenino está siendo cada vez más requerido por las compañías, y está dejando ver sus diferencias. Pero ¿cuáles son las reales diferencias entre ambos estilos?

20 formas positivas de combatir el bajo nivel de desempeño

Dan Rockwell, consultor experto en liderazgo y redes sociales y autor del blog “Leadership Freak”, uno de los blogs sobre liderazgo más visitados a nivel mundial, en el boletín del 6 de febrero de la Asociación Americana de Management , plantea que las organizaciones excepcionales están compuestas por profesionales excepcionales y que el talento aflora y se desarrolla cuando nos enfrentamos a los bajos niveles de desempeño.

El autor destaca las siguientes causas como origen del deterioro del desempeño:

a- Resentimiento, ira y devolver los golpes.

b- Exceso de trabajo y de compromiso.

c- Falta de una dirección clara.

d- Competencias inadecuadas para la tarea a desempeñar.

e- Distracciones de jefes liantes.

f- Cultura organizacional que acepte la mediocridad.

Rockwell propone 20 formas positivas para enfrentarnos al bajo nivel de  desempeño:

1.- Comenzar por la persona, no por el desempeño. Las personas no son máquinas.

2.- Controlar nuestras emociones. Nuestros sentimientos son obvios.

Gerenciamiento y Liderazgo del Talento Humano

Comienza el 12 de abril el Programa de Formación de Posgrado denominado Gerenciamiento y Liderazgo del Talento Humano, organizado por la Facultad de Ciencias Económicas (UNER).

El mismo está compuesto por los siguientes cursos de posgrado:

Nuevos paradigmas organizacionales

Ética en los negocios

Introducción a la RSE y Gestión de cambios

Resolución y negociación de conflictos

El curso tiene como objetivo brindar a los cursantes una formación de excelencia en torno al gerenciamiento y liderazgo del talento humano en las organizaciones.

Los interesados pueden solicitar información a la Secretaría de Posgrado de la Facultad, Urquiza 552, Paraná, Entre Ríos. Teléfono: 0343-4222172 o 4232655 int. 31 de lunes a jueves de 8 a 13 y viernes de 15

Posgrados "Gerenciamiento y Liderazgo del Talento Humano"

La Facultad de Ciencias Económicas (UNER, Paraná) ofrece para el año 2013 un nuevo Programa de Formación de Posgrado denominado Gerenciamiento y Liderazgo del Talento Humano.

El mismo está compuesto por los siguientes cursos de posgrado:

-Nuevos paradigmas organizacionales

-Ética en los negocios

-Introducción a la RSE y Gestión de cambios

-Resolución y negociación de conflictos

El curso tiene como objetivo brindar a los cursantes una formación de excelencia en torno al gerenciamiento y liderazgo del talento humano en las organizaciones.

Los interesados pueden solicitar información a la Secretaría de Posgrado de la Facultad, Urquiza 552,

Los errores que no deben cometer los gerentes

“En el conversar construimos nuestra realidad con el otro. No es una cosa abstracta. El conversar es un modo particular de vivir juntos en coordinaciones del hacer y el emocionar. Por eso el conversar es constructor de realidades”. Humberto Maturana. 

La gerencia eficaz que se ha transformado en un verdadero líder en pro del logro de los objetivos establecidos, que alcanza las metas, jamás puede cometer errores que le afecten en su liderazgo, tanto en sus interrelaciones, como en sus funciones a desempeñar. 

Es muy importante sorprendernos en como actuamos en pro del ejercicio de nuestro liderazgo, especialmente, en escenarios turbulentos. Para ello, es muy significativo estar atento en nuestras acciones, comportamiento, conducta. 

No nos debe sorprender que se diga, que quien está al frente de una empresa, sea del tipo y sector que sea, bien como Gerente, bien como personal directivo de la misma, puede cometer muy diversos errores que le pueden perjudicar a él y a su propia empresa. Sin duda se mezclarán éstos con sus éxitos y virtudes en la gestión, pero no por eso dejan de ser lunares en su trabajo diario. 

Tómese en cuenta como lo manifiesta Rogelio Carrillo que: 

• Un líder es alguien que afecta en forma significativa la forma de pensar y la conducta de otros individuos, manteniendo un equilibrio entre: Visión, Ética, Coraje y Realidad.

Curso "Liderazgo y Equipos de Trabajo"

Fecha y horario: 29 y 30 de septiembre de 2011 de 16.00 a 20.30 hs

Conducir equipos requiere el dominio de ciertas competencias. La gestión gerencial implica saber administrar recursos y acciones pero la formación disciplinar es insuficiente ante la necesidad de gerenciar personas y su integración en equipos de trabajo.
El objetivo del seminario es posibilitar a quienes desempeñan tareas de conducción, herramientas facilitadoras para lograr una mejor articulación entre las necesidades de las organizaciones y la satisfacción de sus integrantes.

Metodología del Seminario
La función de liderazgo nos remite a algunos interrogantes:
¿Qué competencias son necesarias para una adecuada conducción?
¿Los aspectos carismáticos aseguran/garantizan un buen liderazgo?
¿El tipo de liderazgo varía según cada estructura organizacional?
¿Hay nuevos modelos de liderazgo?
¿Cómo motiva un líder para lograr sus objetivos?
¿Cómo administra el tiempo entre la eficacia y la urgencia?
¿Cómo se relaciona estrategia y autoridad?
¿Cómo sostener la tensión entre ser representante de su sector frente a la empresa y de la empresa frente a su sector?

Seminario "Liderazgo y Equipos de Trabajo"

Dictado por las Licenciadas Ester Beker y Cristina P. de Benedetti. Se realizará los días 4 y 5 de agosto de 2010 de 16:00 a 20:30 horas.
Conducir equipos requiere el dominio de ciertas competencias. La gestión gerencial implica saber administrar recursos y acciones pero la formación disciplinar es insuficiente ante la necesidad de gerenciar personas y su integración en equipos de trabajo.
El objetivo del seminario es posibilitar a quienes desempeñan tareas de conducción, herramientas facilitadoras para lograr una mejor articulación entre las necesidades de las organizaciones y la satisfacción de sus integrantes.

Metodología del Seminario
La función de liderazgo nos remite a algunos interrogantes:
•¿Qué competencias son necesarias para una adecuada conducción?
•¿Los aspectos carismáticos aseguran/garantizan un buen liderazgo?
•¿El tipo de liderazgo varía según cada estructura organizacional?
•¿Hay nuevos modelos de liderazgo?
•¿Cómo motiva un líder para lograr sus objetivos?
•¿Cómo administra el tiempo entre la eficacia y la urgencia?
•¿Cómo se relaciona estrategia y autoridad?
•¿Cómo sostener la tensión entre ser representante de su sector frente a la empresa y de la empresa frente a su sector?
La presentación de casos con técnica de taller, dará oportunidad al despliegue de éstas y otras problemáticas. Nos proponemos formular entre todos, estrategias para optimizar la función de liderazgo para el trabajo en equipo.
Nos interesa la participación activa de todos los asistentes, dado que las múltiples y diferentes experiencias permitirán construir un saber compartido, condición necesaria para un trabajo en equipo. Por este motivo es de la mayor importancia la puntualidad en la asistencia al seminario.

Ejes Temáticos
•Función del líder como conductor de equipo
-Cambios en los paradigmas organizacionales. Nuevas formas de pensamiento. Dimensiones de la función gerencial.

•Liderazgo y personalidad
-Relación entre emociones, discurso y estructura organizacional.
-El carácter y su incidencia en los vínculos laborales. Efectos en la comunicación.
-Aprendizaje colectivo. Aprender a aprender y a desaprender.

•Liderazgo Situacional
-De la verticalidad impuesta a la responsabilidad compartida. Pasaje del papel protagónico del líder a una participación activa del equipo. Liderazgo y cuestiones de género.

•Liderazgo estratégico
-Diferencia entre cambios programados y estrategias Situacionales. Incidencia de lo aleatorio. Relación entre intención y resultados. Preparación para lo inesperado. Acontecimiento y oportunidad.

Lugar de realización: Asociación Química Argentina. Sánchez de Bustamante 1749 Buenos Aires. Telefax: 4822-4886
E-mail: cursos@aqa.org.ar, detallando: Nombre y apellido del inscripto, Empresa, rubro y teléfono. http://aqa.org.ar
La inscripción a este curso incluye el libre acceso a la Biblioteca durante la realización del mismo.