Hasta el 31 de marzo se encuentra abierta la pre inscripción para participar del Curso "Comunicación y Relaciones Interpersonales" a cargo de la Prof. Damiana Urruzola
De concretarse, esta propuesta se dictaría en dos módulos de cuatro encuentros cada uno, los días sábados de 9 a 12, según la siguiente distribución:
- Módulo 1: 31 de mayo, 7, 14 y 21 de junio.
- Módulo 2: 02, 09, 23, 30 de agosto
El cupo es de 30 participantes. Quienes estén interesados en pre-inscribirse en graduados@fcal.uner.edu.ar
Enfoque del programa
El mundo ha cambiado y ello trajo consigo nuevos parámetros sociales, personales y laborales. En este nuevo entorno en el que estamos inmersos, muchas veces nos sentimos sin recursos y nos resulta difícil manejarnos y actuar.
Necesitamos desarrollar nuevas estrategias de comunicación y cambio que nos permitan un aprendizaje permanente en contextos de incertidumbre y alcanzar los objetivos propuestos.
En el siglo XXI, las nuevas herramientas no están lejos ni fuera de nosotros mismos, sino adentro, en el infinito potencial de nuestro cerebro y podemos aprenderlas para que esta transformación sea posible, permitiéndonos obtener resultados sorprendentes y generar los recursos necesarios para incrementar nuestro potencial de cambio y acción creativa.
Como generadores de la realidad es necesario tener una visión clara de hacia dónde dirigir nuestros esfuerzos. Necesitamos innovar, desarrollando habilidades para saber cómo abordar al otro, detectar cuál es su estado al establecer contacto con él, acompañar ese estado y liderarlo hacia el resultado que queremos alcanzar. Para lograrlo, es imprescindible desarrollar vínculos estratégicos. La real ventaja competitiva en este entorno es la calidad del vínculo. Sabemos que es el ser humano quien marca la gran diferencia.
El perfil de las personas exitosas elije centrar la base de sus resultados en una equilibrada combinación de hábitos, conocimientos y actitudes mentales.
Esta es una invitación para gente que quiere abrirse a mundos de nuevas posibilidades.
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